Rabu, 06 November 2019


Jumat, 01 November 2019

Materi kelas xi

Tidak ada komentar:


Senin, 04 November 2019

Materi soal kajian pendidikan Jepang di Indonesia jelas xi


. Soal Pilihan Ganda : Masa Kependudukan Jepang dan Dampaknya bagi Indonesia1. Belanda menyerah kepada pihak Jepang pada tanggal …
a. 14 April 1943
b. 14 Desember 1942
c. 8 Maret 1941
d. 24 Desember 1943
e. 8 Maret 1942

2. Belanda menyerah tanpa syarat kepada pasukan Jepang di Indonesia pada tanggal …
a. 8 Maet 1943
b. 8 September 1942
c. 8 September 1941
d. 8 Maret 1942
e. 8 Maret 1941

3. Penyerahan wilayah Indonesia dari pemerintah Belanda kepada Jepang berlangsung melalui sebuah perundingan yang berlangsung di daerah …
a. Eretan
b. Linggarjati
c. Tarakan
d. Salatiga
e. Kalijati

4. Pada penyerahan wilayah Indonesia kepada Jepang, Belanda diwakili oleh …
a. Van der Capellen
b. Jenderal de Kock
c. J Coen
d. Daendles
e. Ter Poorten

5. Tentara kaduapuluh lima (Angkatan Darat) dalam pemerintaran militer Jepang di Indonesia memerintah atas wilayah …
a. Sunda kecil
b. Kalimantan
c. Jawa dan Madura
d. Sulawesi
e. Sumatera

6. Tujuan pemerintah Jepang membentuk gerakan 3A adalah …
a. mengkoordinir pengerahan tenaga romusha
b. menarik simpati seluruh rakyat Indonesia
c. mematahkan perlawanan Hindia Belanda
d. membentuk pantia persiapan kemerdekaan
e. menaklukan seluruh rakyat Indonesia

7. Di antara tokoh berikut ini yang merupakan pemimpin Putra, kecuali …
a. Ki Hajar Dewantara
b. KH Wahid Hasyim
c. Ir Soekarno
d. KH Mas Mansur
e. Drs Moh Hatta

8. Pembubaran Putera oleh Jepang disebabkan oleh…
a. Putera bekerja sama dengan para pejuang
b. Putera lebih banyak memihak pada pihak Barat
c. Putera lebih banyak bermanfaat bagi bangsa Indonesia
d. Putera banyak melibatkan orang-orang yang tidak jujur dan korup
e. Ir Soekarno mendapat dukungan rakyat untuk menjadi Presiden

9. Berikut ini yang menjadi pemicu pemberontakan Singaparna oleh KH Zainal Mustafa adalah …
a. KH Zainal Mustafa mendapatkan bantuan dari mantan anggota Peta untuk menentang Jepang
b. kekejaman tentara Jepang terhadap orang-orang yang melakukan salat
c. kewajiban kerja paksa pada kaum santri
d. kewajiban penghormatan saikeirei kepada kaisar Jepang
e. penyiksaan yang dilakukan oleh Jepang terhadap rakyat Singaparna

10. MIAI masih diperbolehkan berkembang pada masa pendudukan Jepang sebab …

a. MIAI sebagai organisasi yang sangat setia untuk mendukung Jepang dalam perang
b. umat Islam di Indonesia adalah masyarakat mayoritas
c. ada persamaan ajaran Islam dengan Shintoisme
d. MIAI bersikap tegas
e. MIAI dikenal sebagai organisasi yang sangat anti terhadap barat

11. Untuk membantu mengatasi pertahanan Jepang dalam menghadapi sekutu, Jepang membentuk PETA. Dibentuknya PETA bertujuan untuk …
a. Jepang semakin kuat
b. kekuatan semakin pecah
c. melibatkan pribumi dalam mempertahankan tanah airnya
d. perjuangan semakin lemah
e. timbulnya golongan moderat baru

12. Tindakan Jepang yang semena-mena menyebabkan berbagai macam pemberontakan. Pemberontakan yang paling berbahaya adalah …
a. pemberontakan Jawa Barat
b. pemberontakan Singaparna
c. pemberontahan Aceh
d. pemberontakan PETA di Blitar
e. pemberontakan KH Zainal Mustafa

13. Semakin terdesaknya Jepang di Perang Asia Timur Raya, menyebabkan pada akhirnya Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia oleh …
a. Laksamana Maeda
b. Jenderal Hideki Tojo
c. Jenderal Hitoshi Imamura
d. Jenderal Kumakichi Harada
e. Jenderal Kunaiki Kaiso

14. Dampak pendudukan Jepang terhadap perekonomian di Indonesia adalah …
a. dikenalnya berbagai macam tanaman ekspor
b. makin langkanya bahan pangan
c. meningkatkan produksi pertanian
d. membaiknya kesejahteraan petani
e. awal kegiatan ekspor hasil bumi

15. Kerja paksa pada masa Jepang disebut …
a. kinrohosi
b. kerja wajib
c. kerja rodi
d. romukyokai
e. romusha

16. Pembentukan tentara sukarela oleh Jepang yang terdiri atas para pemuda pemudi Indonesia bertujuan …
a. memberi bekal pengetahuan militer kepada pemuda pemudi Indonesia
b. melatih keterampilan bagi pemuda pemudi Indonesia
c. mempersiapkan rencana pemberian kemerdekaan
d. sebagai wujud kepedulian Jepang terhadap masa depan Indonesia
e. sebagai cadangan pasukan militer untuk melawan sekutu

17. Saat menguasai Indonesia, Jepang berusaha menguasai sumber daya alam Indonesia dengan tujuan …

a. mengisi kas negara Jepang yang kosong akibat perang
b. memperoleh bahan mentah untuk industri perang
c. meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia
d. mengekspor minyak bumi untuk kebutuhan pasar dunia
e. mengembangkan industri logam di Indonesia

18. Pada bulan Februari 1944, terjadi pemberontakan terhadap Jepang di Singaparna yang dipimpin oleh …
a. Tengku Abdul Jalil
b. Teuku Hamid
c. Supriyadi
d. Haji Madriyas
e. KH Zaenal Mustafa

19. Faktor utama yang mendorong terjainya perlawanan PETA di Blitar adalah …
a. prajurit PETA ingin Indonesia merdeka
b. prajurit PETA tidak diberi makan
c. prajurit PETA diperlakukan tidak adil
d. prajurit PETA melihat penderitaan rakyat
e. prajurit PETA diperlakukan tidak adil

20. Pemberontakan melawan Jepang di Tasikmalaya dipimpin oleh …
a. Silaiman (Heiho)
b. Ahmad Fatah
c. Kyai Sainal Mustafa
d. Addat (prajurit PETA)
e. RTA Muhammad Sediono

21. Dampak positif penjajahan Jepang bagi rakyat Indonesia di bidang sosial adalah …
a. munculnya banyak wabah penyakit
b. tidak adanya perbedaan kelas
c. meningkatna angka kematian
d. kesejahteraan rakyat meningkat
e. sebagian besar rakyat mengalami mobilitas vertikal

22. Pemberontakan PETA merupakan pemberontakan terbesar pada masa pendudukan Jepang di Indonesia. Pemimpin pemberontakan itu adalah …
a. Supriyadi
b. Jenderal Sudirman
c. Slamet Riyadi
d. Gatot Subroto
e. Daidanco Surakhman

23. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) perkembangan jumlah penduduk yang besar
2) keberhasilan Gunbatsu
3) ajaran Hakko I Chiu
4) Kaisar Jepang yang berkharisma
Pernyataan di atas adalah hal-hal yang mendorong Jepang menjadi negara …
a. kolonialisme
b. imperialis
c. industri
d. liberalis
e. kapitalis

24. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1) Pemerintah Jepang melarang penggunaan bahasa Sunda
2) Pemerintah Jepang melarang penggunaan bahasa Indonesia
3) Pemerintah Jepang banyak menyelenggarakan kursus bahasa Jepang
4) Pemerintah Jepang menjadikan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi
Penyebab pesatnya perkembangan bahasa Indonesia pada zaman pendudukan Jepang di Indonesia adalah …
a. 1,3
b. 2,3
c. 1,4
d. 2,4
e. 1,2

25. Pernyataan yang benar mengenai stratifikasi pada masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah …
a. pribumi berada pada lapisan sosial terbawah
b. lapisan kedua diduduki oleh golongan pribumi
c. golongan pribumi menempati lapisan pertama
d. golongan Timur Asing menempati lapisan paling atas
e. lapisan paling atas ditempati oleh Belanda

26. Organisasi militer bentukan Jepang berdiri pada tanggal 3 Oktober 1945, berdasarkan peraturan pemerintah Jepang, yaitu Osamu Seirei Nomor 44 yaitu …
a. Peta
b. Seinedan
c. Heiho
d. Putera
e. Keibondan

27. L Rumkomer memimpin perlawanan rakyat terhadap Jepang di daerah …
a. Indramayu
b. Biak
c. Aceh
d. Blitar
e. Singaparna

28. Paham yang menyatakan bahwa dunia adalah satu keluarga dan Jepang merupakan saudara tua adalah ...
a. Taoisme
b. Chuo Sang In
c. Pan Asia
d. Hakko Ichi U
e. Gerakan 3A

29. Setelah Jepang berkuasa di Indonesia maka semua organisasi politik dibubarkan karena …
a. semua organisasi politik di Indonesia dimasuki mata-mata musuh
b. organisasi politik itu terlalu loyal kepada pemerintah
c. semua organisasi politik itu dibentuk oleh Belanda
d. semua organisasi politik di Indonesia belum adal yang mendukung Jepang
e. organisasi politik yang ada kurang profesional

30. Perlawanan rakyat Singaparna, Tasikmalaya, terhadap Jepang terjadi karena …
a. Jepang melakukan romusha di Singaparna
b. Jepang dikroyok warga Singaparna
c. adanya pemaksaan melakukan seikeirei
d. Jepang hendak menangkan Kyai Zainal Mustafa
e. jepang menyerang rakyat Singaparna

B. Soal Esai : Masa Kependudukan Jepang dan Dampaknya bagi Indonesia


1. Sebutkan daerah-daerah yang menjadi bagian dari wilayah kekuasaan Kaigun!
2. Sebutkan beberapa bentuk perjuangan Indonesia pada saat melawan reaksi terhadap pendudukan Jepang di Indonesia!
3. Apakah isi dari agenda kedua pelaksanaan sidang BPUPKI?
4. Apakah tujuan dari pemberontakan yang dilakukan Supriyadi?
5. Apakah yang dimaksud dengan Fujinkai? Jelaskan!
6. Apakah yang Anda ketahui tentang fasisme Jepang?
7. Sebutkan yang dimaksud dengan Gerakan 3A!
8. Jelaskan dampak pendudukan Jepang di bidang politik bagi Indonesia!
9. Sebutkan pembagian tiga wilayah militer masa pendudukan Jepang di Indonesia!
10. Jelaskan cara kerja pemberontakan terhadap kependudukan Jepang melalui gerakan bawah by BloggerDemikian soal sejarah :  kependudukan

Jumat, 01 November 2019

Materi kelas xi

Kamis, 31 Oktober 2019

 Pembahasan soal latihan kelas x

Soal Essay atau Uraian Zaman Pra Aksara
1. Jelaskan ciri-ciri manusia purba yang dijumpai di Indonesia!
2. Jelaskan pengertian dan perbedaan zaman Palaeolithikum, Neolithikum, serta Mesolithikum!
3. Berikan contoh hasil kebudayaan dari Zaman Megalithikum!
4. Nenek moyang bangsa Indonesia diperkirakan datang ke nusantara secara bergelombang. Jelaskan bagaimana kedatangan nenek moyang bangsa Indonesia dan di mana saja persebaran mereka!

Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda
1  B  11  D  21  C  31  C
2  C  12  B  22  B
3  A  13  B  23  C
4  C  14  C  24  C
5  B  15  C  25  C
6  A  16  C  26  D
7  D  17  C  27  C
8  C  18  A  28  A
9  A  19  B  29  C
10  B  20  D  30  C
..        

Kunci Jawaban Soal Esai / Uraian
1. Ahli sejarah membagi manusia purba yang ada di Indonesia menjadi tiga jenis berdasarkan hasil penemuan fosil manusia purba. Ketiga jenis manusia purba tersebut antara lain Meganthropus, Pithecanthropus, dan Homo. Berikut ini penjelasannya satu persatu.

a. Meganthropus berasal dari dua kata, yaitu Megas (besar / raksasa) dan anthropus (manusia) yang artinya manusia purba yang berukuran besar atau raksasa. Meganthropus adalah jenis manusia purba yang ditemukan oleh Van Koenigswald di daerah Sangiran pada tahun 1936. Manusia purba ini mempuyai nama lain yaitu Meganthropus Palaeojavanicus, yang artinya manusia raksasa dari Jawa. Manusia purba ini mempunyai badan yang tegap dengan rahang kuat

b. Manusia purba Pithecanthropus mempunyai ciri-ciri sebagai berikut :
1) pada tengkorak, tonjolan keningnya tebal.
2) tulang pipi yang kuat dan menonjol, dengan hidungnya lebar.
3) tinggi antara 165–180 cm.
4) pemakan segalanya (tumbuhan dan daging).

c. Jenis manusia purba homo, mempunyai ciri-ciri :
1) mulutnya menonjol;
2) hidung yang lebar dengan muka lebar;
3) bentuk fisiknya hampir seperti manusia zaman sekarang;
4) dahinya juga masih menonjol, walaupun tidak seperti Pithecanthropus;
5) hidupnya ada pada 40.000–25.000 tahun yang lalu.
6) tingginya sekitar 130–210 cm;
7) berat badan sekitar 30–150 kg;

2. Pengertian dan perbedaan Zaman Palaeolithikum, Mesolithikum, dan Neolithikum antara lain sebagai berikut:
1) Zaman palaeolithikum atau disebut juga zaman batu tua karena sebagian besar hasil kebudayaannya terbuat dari batu dan pengerjaannya masih kasar dan sederhana. Hasil kebudayaan zaman palaeolithikum yang terkenal adalah kebudayaan ngandong dan pacitan.
2) Zaman mesolithikum atau disebut zaman batu madya. 2 ciri zaman mesolithikum yaitu adanya kebudayaan abris sous roche dan kjokkenmoddinger.
3) Zaman neolithikum atau disebut juga sebagai zaman batu baru atau batu muda). Alat-alat dari batu yang dihasilkan dari zaman ini lebih sempurna dan telah lebih halus. Hasil kebudayaan pada zaman neolitikum contohnya yaitu jenis kapak lonjong dan kapak persegi.

3. Hasil-hasil Kebudayaan dari zaman Megalithikum, antara lain :
a. Menhir merupakan tugu atau tiang batu yang dibuat sebagai sarana untuk memuja roh nenek moyang.
b. Dolmen yaitu bangunan berbentuk seperti meja batu, berkaki menhir. Bangunan ini dibuat sebagai tempat sesaji untuk kegiatan pemujaan roh nenek moyang.
c. Sarkofagus yaitu peti kubur batu yang bentuknya seperti lesung dan memiliki tutup.
d. Kubur batu, bentuk dan fungsinya nya hampir sama dengan sarkofagus. Hanya saja kubur batu ini terbuat dari lempengan yang lepas-lepas dan dipasang pada keempat sisinya.
e. Punden berundak adalah bangunan dari batu yang disusun secara bertingkat. Fungsi bangunan ini adalah untuk pemujaan.
f. Arca yaitu patung yang berbentuk seperti manusia dan binatang.

4. Nenek moyang bangsa Indonesia yaitu pelaut yang ulung. Sejak 2000 SM sampai 50 SM, ada gelombang perpindahan penduduk dari Yunan (bagian Asia) ke wilayah nusantara. Pendapat berdasarkan kesamaan hasil kebudayaan berupa kapak persegi yang ditemukan di Jawa, Sumatra, Sulawesi bagian barat, dan Kalimantan. Alat berupa beliung (kapak persegi) ini juga ditemukan di Malaka, Burma, Siam, Kamboja, Vietnam, dan di Yunnan. Penduduk Yunnan bergerak ke arah selatan sampai ke daerah Vietnam. Sebagian masyarakat menetap di daerah ini, sedangkan yang lain melanjutkan berlayar untuk mencari tempat tinggal baru. Dengan naik perahu bercadik mereka berlayar sampai ke Kepulauan Nusantara secara bergelombang. Orang-orang dari Yunnan tersebut tersebar itu ke nusantara. Kemudian mereka menetap dan mengembangkan kebudayaan di nusantara. Jadi, kedatangan nenek moyang bangsa Indonesia tidak serempak, melainkan bergelombang yang terbagi menjadi dua gelombang.

Materi kelas x

hidupan Sosial, Kebudayaan dan Teknoogi Masa Prasejarah di Indonesia
Kehidupan Sosial, Kebudayaan dan Teknoogi  Masa Prasejarah di Indonesia



1.     Masa Berburu dan Meramu (Food Gathering)/Mengumpulkan Makanan

a)     Kehidupan Sosial

1. Pada masyarakat food gathering, mereka sangat menggantungkan diri pada alam. Dimana daerah yang mereka tempati harus dapat memberikan persediaan yang cukup untuk kelangsungan hidup. Oleh karena itu mereka selalu berpindah-pindah.

Sebab mereka hidup berpindah-pindah adalah sebagai berikut:

a.      Binatang buruan dan umbi-umbian semakin berkurang di tempat yang mereka diami.

b.      Musim kemarau menyebabkan binatang buruan berpindah tempat untuk mencari sumber air yang lebih baik.

c.       Mereka berusaha menemukan tempat dimana kebutuhan mereka tersedia lebih banyak dan mudah diperoleh.

2. Mereka masih hidup mengembara. Tempat tinggal sementara di gua-gua. Ada pula kelompok yang tinggal di daerah pantai

3. Mencari makanan berupa binatang buruan dan tumbuh-tumbuhan liar di tepi sungai atau danau. Mereka mencari kerang sebagai makanannya.

4. Mereka hidup dalam kelompok-kelompok kecil untuk memudahkan pergerakan dalam mengikuti binatang buruan atau mengumpulkan makanan.

5. Dalam kelompok-kelompok tersebut terdapat pembagian tugas kerja, laki-laki pada umumnya melakukan perburuan. Sementara itu, para wanita mengumpulkan bahan makanan seperti buah-buahan dan merawat anak. Mereka yang memilih dan meramu makanan yang akan di makan.

6. Hubungan antar anggota sangat erat, mereka bekerjasama untuk memenuhi kebutuhan hidup serta mempertahankan kelompok dari serangan kelompok lain ataupun dari binatang buas.


REPORT THIS AD

7. Populasi pertumbuhan penduduk sangat kecil karena situasi yang berat, dengan peralatan yang masih sangat primitif membuat mereka tidak dapat selamat dari berbagai bahaya.

b)      Kehidupan Budaya

1. Dengan peralatan yang masih sangat sederhana, mula-mula bisa membuat rakit, lama kelamaan mereka membuat perahu.

2. Mereka belum mampu membuat gerabah, oleh karena itu, mereka belum mengenal cara memasak makanan, salah satunya yaitu dengan cara membakar.

3. Mereka sudah mengenal perhiasan yang sanagat primitif yaitu dengan cara merangkai kulit-kulit kerang sebagai kalung.

4. Untuk mencukupi kebutuhan hiudup mereka membuat alat-alat dari batu, tulang, dan kayu.

5. Pada masa itu mereka memilih untuk tinggal di gua-gua, dari tempat tersebut ditemukan peninggalan berupa alat-alat kehidupan yang digunakan pada masa itu, seperti:

–   Kapak perimbas, Kapak Penetak, Kapak genggam, Pahat genggam, Alat serpih, Alat-alat dari tulang, dll.

c)   Teknologi

Teknologi masa  food gathering  masih sangat rendah. Hampir semua alat-alat yang digunakan masih sangat sederhana sekedar untuk membantu pekerjaan mereka.

2.     Masa Bercocok Tanam (Food Producing) dan Beternak

a)     Kehidupan Sosial

1.   Kehidupan bercocok tanamnya dikenal dengan berhuma, yaitu teknik bercocok tanam dengan cara membersihkan hutan dan menanaminya. Setelah tanah tidak subur maka mereka akan berpindah ke tempat lain yang masih subur dan melakukan hal yang sama seperti sebelumnya. Hal ini dilakukan secara berulang-ulang. Pada perkembangannya mulai menetapkan kehidupan bercocok tanam pada tanah-tanah persawahan

2.  Telah tinggal menetap di suatu tempat, mereka tinggal di sekitar huma tersebut, dengan cara bercocok tanam dan memelihara hewan-hewan jenis tertentu. Hal ini menunjukkan bahwa mereka telah hidup menetap Hal ini juga menunjukkan bahwa manusia telah dapat menguasai alam lingkungan.

3.  Dengan hidup menetap, merupakan titik awal dan perkembangan kehidupan manusia untuk mencapai kemajuan. Dengan hidup menetap, akal pikiran manusia mulai berkembang dan mengerti akan perubahan-perubahan hidup yang terjadi.

4.  Jumlah anggota kelompoknya semakin besar sehingga membuat kelompok-kelompok perkampungan, meskipun mereka masih sering berpindah-pindah tempat tinggal.

5.   Populasi penduduk meningkat, usia rata-rata manusia masa ini 35 tahun.

6.  Muncul kegiatan kehidupan perkampungan, oleh karena i

Rabu, 30 Oktober 2019

Pilihan Ganda (Multiple Choice) Zaman Pra Aksara

1. Salah satu contoh kehidupan budaya masyarakat pada masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut yaitu ...
a. Pembuatan alat-alat pembuatan bahan logam
b. Gambar tangan pada dinding goa
c. Alat-alat yang berasal dari hewan
d. Perhiasan gelang dari batu

2. Kepercayaan masyarakat praaksara berupa pemujaan terhadap roh nenek moyang dinamakan ...
Iklan (Tutup KIlk 2x)
a. Monoteisme
b. Dinamisme
c. Animisme
d. Polytheisme

3. Berikut ini yang tidak termasuk nilai-nilai budaya di Indonesia yaitu ...
a. berbangsa dan bernegara
b. musyawarah untuk mufakat
c. Kegiatan bergotong-royong
d. keadilan dalam kehidupan

4. Ahli yang berpendapat bahwa masyarakat asli Indonesia yaitu bangsa Vedda yang mempunyai memiliki tubuh kecil dan kulit gelap adalah ...
a. Jc.Van Leur
b. C.C. Berg
c. Paul dan Fritz sarasin
d. J.L. Moens

5. Perhatikan ciri-ciri nenek moyang bangsa Indonesia berikut ini !
1) Berasal dari Kepulauan Seribu di Jepang,
2) Sebagian berasal dari daerah Yunan di China,
3) Mampu membuat kapak lonjong dan kapak persegi
Pernyataan tersebut menunjukkan ciri-ciri salah satu nenek moyang bangsa Indonesia, yaitu ...
a. Melanesoid
b. Deutero Melayu
c. Proto Melayu
d. Bangsa Vedda

6. Percampuran dari ras Melayu dengan ras melanesoid sehingga menjadi keturunan melanesoid-melayu sekarang ini banyak tersebar di wilayah ...
a. maluku nusa dan tenggara timur
b. kalimantan tengah dan kalimantan barat
c. nusa tenggara barat dan bali
d. madura dan jawa timur

7. Di bawah ini yang tergolong suku bangsa proto Melayu yaitu ...
a. makassar, toraja, dan sunda
b. banjar, mentawai, dan asmat
c. sunda, jawa, dan madura
d. dayak, toraja, dan mentawai

8. Pada masa zaman logam, hasil kebudayaannya berupa ...
a. kapak corong, kapak genggam, dan dolmen
b. kapak lonjong, kapak persegi, dan kapak genggam
c. nekara, kapak corong, dan cendrasa
d. kapak persegi, kapak corong, dan anak panah

9. Masa neozoikum terbagi menjadi dua zaman, antara lain...
a. zaman tertier - zaman kuartier
b. zaman logam - zaman batu
c. zaman sekunder - zaman tertier
d. zaman bercocok tanam - zaman berburu

10. Kehidupan manusia purba yang tinggal di dalam gua dinamakan ...
a. Nomaden
b. Abris Sous Roche
c. Kjokkenmoddinger
d. Walzenbeil

11. Tumbuhan dan Binatang di Indonesia bagian Barat memiliki kemiripan dengan benua Asia, karena ...
a. Berkembang biak pada saat yang sama
b. Asal semua tumbuhan dan binatang dari kepulauan nusantara
c. Memiliki iklim yang sama
d. Nusantara pernah menjadi satu dengan wilayah Asia

12. Perhatikan ciri-ciri zaman prasejarah berikut ini!
1) peternak hewan
2) bercocok tanam,
3) menangkap ikan
4) membangun rumah sederhana
5) hidup menetap
6) membuat gerabah
Ciri-ciri di atas merupaka ciri dari zaman ...
a. Penemuan dan peradaban
b. Bercocok tanam
c. Berburu dan mengumpulkan makanan
d. Perundagian

13. Kehidupan masyarakat yang nomaden mempunyai cri yang umum, yaitu ...
a. Hidup dan menetap pada suatu daerah
b. Cara hidup yang berpindah-pindah
c. Tinggal di daerah yang subur
d. Teknologi pertanian yang tidak maju

14. Masa praaksara mempunyai nama lain, yaitu ...
a. Zaman dahulu
b. Nirlaba
c. Nirleka
d. Nirkabel

15. Zaman tertua yang ada di bumi secara geologis yaitu ...
a. Neozoikum
b. Paleozoikum
c. Arkaikum
d. Mesozoikum

16. Dinosaurus pertama kali muncul pada zaman ...
a. kenozoikum
b. paleozoikum
c. Mesozoikum
d. mesolitikum

17. Pada masa paleolitikum, kebudayaan yang berpengaruh terdiri dari dua jenis yaitu ...
a. Kebudayaan Wajak dan Sangiran
b. Kebudayaan Wajak dan Ngawi
c. Kebudayaan Ngandong dan Pacitan
d. Kebudayaan sangiran dan Mojokerto

18. Pada masa mesolitikum, kebudayaan Kjokkenmoddinger banyak ditemukan. Hal ini menunjukkan adanya ...
a. Bukti bahwa manusia purba yang mengkonsumsi kerang dan siput
b. Tempat tinggal di goa-goa
c. Manusia purba melakukan perburuan hewan di hutan
d. Telah ditemukannya api dan cara memasak makanan


Senin, 28 Oktober 2019

Materi kelas xi ipa

PENDUDUKAN JEPANG DI INSONEAIA

Tahun 1942, Jepang melakukan penaklukan terhadap Asia Tenggara. Memasuki Nusantara, Jepang memberikan bantuan kepada penduduk, yaitu faksi Sumatera untuk melakukan revolusi dan serangan kepada pemerintah kolonial Belanda. Belanda yang sebelumnya sudah diduduki oleh Nazi Jerman pada awal Perang Dunia II, akhirnya kalah dan memutuskan untuk menyerah. Dengan demikian, pada tahun inilah Jepang mulai melakukan penjajahan di Indonesia. Tiga setengah tahun berikutnya, penjajahan Jepang berakhir, tepatnya pada tanggal 17 Agustus 1945, yaitu hari dibacakannya Proklamasi Kemerdekaan Indonesia oleh Soekarno dan M. Hatta atas nama bangsa Indonesia.

Kekuasaan Jepang di Indonesia

Secara resmi Jepang telah menguasai Indonesia sejak 8 Maret 1942 ketika Panglima Tertinggi Pemerintah Hindia Belanda menyerah tanpa syarat di Kalijati, Bandung. Jepang berhasil menduduki Hindia-Belanda dengan tujuan untuk menguasai sumber-sumber alam, terutama minyak bumi, guna mendukung potensi perang Jepang serta mendukung industrinya. Jawa dijadikan sebagai pusat penyediaan seluruh operasi militer di Asia Tenggara, dan Sumatera menjadi sumber minyak utama


Jepang tanpa banyak menemui perlawanan berhasil menduduki Indonesia. Bahkan, bangsa  Indonesia menyambut kedatangan bala tentara Jepang dengan perasaan senang dan gembira karena berpikir Jepang telah membebaskan bangsa Indonesia dari belenggu penjajahan kolonial Belanda.


Pada awal pergerakannya, pemerintah militer Jepang bersikap baik terhadap bangsa Indonesia dengan mengaku sebagai saudara tua bangsa Indonesia. Tetapi akhirnya sikap baik itu berubah setelah sekian waktu Jepang menduduki Indonesia. Apa yang ditetapkan pemerintah Jepang seolah mendukung kemerdekaan Indonesia. Padahal sebenarnya Jepang berlaku demikian demi kepentingan pemerintahannya yang pada saat itu sedang menghadapi perang. Apalagi setelah Jepang mengetahui harapan yang besar dari Indonesia untuk mencapai kemerdekaan, mereka mulai menciptakan propaganda-propaganda untuk menaruh kepercayaan pada hati bangsa Indonesia. Jepang pun terlihat seolah-olah memihak pada kepentingan bangsa Indonesia.

Untuk memengaruhi masyarakat Indonesia, agar mau membantu Jepang maka Jepang melakukan berbagai cara antara lain sebagai berikut:

Mendera merah putih diizinkan berkibar.
Lagu Indonesia Raya diizinkan untuk dinyanyikan.
Bahasa Indonesia diizinkan digunakan sebagai bahasa pengantar.
Mendirikan berbagai organisasi.
Selain upaya-upaya berlaku manis, Jepang juga membentuk organisasi yang akan memperkuat keyakinan Indonesia bahwa Jepang berada di pihaknya. Organisasi-organisasi tersebut antara lain:

Gerakan Tiga A, merupakan organisasi pertama yang didirikan Jepang pada 29 April 1942 yang dipimpin oleh Mr. Syamsuddin.
Majelis Islam A’la Indonesia (MIAI) atau Majelis Syura Muslimin Indonesia (Masyumi) dibentuk pada 22 November 1943, dibawah pimpinan K.H Hasyim Asy’ari, menjadi organisasi Islam yang didirikan oleh Jepang.
Putera (Pusat Tenaga Rakyat), didirikan pada 1 Maret 1942. Organisasi ini dipimpin oleh empat serangkai, yaitu Ir. Soekarno, Drs. Mohammad Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansyur.
Jawa Hokokai (Himpunan Kebaktian Jawa), didirikan pada 8 Januari 1944. Organisasi ini dipimpin oleh pejabat-pejabat Jepang.
Propoganda terkenal yang diusung Jepang adalah gerakan tiga A. Propoganda gerakan tiga A tersebut yaitu:

Jepang pelindung Asia
Jepang pemimpin Asia
Jepang cahaya Asia

Pada awal gerakan tiga A dikenalkan kepada masyarakat Indonesia, terlihat bahwa pemerintah Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi Indonesia. Tetapi gerakan Tiga A hanya bertahan sementara. Penyebabnya adalah kurangnya simpati masyarakat Indonesia terhadap gerakan itu. Sebagai gantinya, pemerintah Jepang menawarkan kerja sama yang menarik, yaitu membebaskan pemimpin-pemimpin Indonesia yang ditahan Belanda, seperti Ir. Soekarno, Drs. Moch. Hatta, Sutan Syahrir dan lain-lain.

Materi sejarah

Materi Sejarah Kelas 12 IPS Semester 1 BAB 4 BAB 4 PERKEMBANGAN POLITIK DAN EKONOMI INDONESIA  DALAM UPAYA MENGISI KEMERDEKAAN DEMOKRASI LIB...